Įvairiose Šiaulių regiono bibliotekose bibliotekininkams ir edukatoriams 2026 m. vyko mokymai „Meno edukacijos bibliotekose: teorija ir praktiniai sprendimai“. Juos vedė Povilo Višinskio bibliotekos edukatorė Lolita Kivickienė, turinti ilgametę pedagoginę patirtį ir meninį išsilavinimą.
Mokymų metu ji dalijosi sukaupta patirtimi, pristatė meno edukacijų kūrimo principus, jų pritaikymo galimybes bei praktinius sprendimus, padedančius bibliotekose stiprinti kultūrinį ugdymą, telkti bendruomenę ir pritraukti naujų lankytojų. Kūrybinių dirbtuvių metu bibliotekininkai mokėsi kurti monotipijas ir atspaudus, raižyti kartoną, siūti kvapniąsias pagalvėles, rašyti žąsies plunksna.
Mokymuose daug dėmesio skirta tvarumui, socialinei įtraukčiai ir emocinei gerovei. Aptarta, kaip meno edukacijos gali tapti bendravimo erdve, stiprinti pasitikėjimą savimi, ugdyti kūrybiškumą ir įtraukti įvairius bendruomenės narius.
Didelis dėmesys mokymuose buvo skirtas tvarumo principams. Lolita Kivickienė pristatė, kaip Povilo Višinskio bibliotekoje bibliotekininkai įtraukiami į resursų paieškas, o iš surinktų medžiagų gimsta tokios edukacijos kaip „Žaliaplaukis naminukas“, „Kvapni emocija“ ar Užgavėnių kaukių kūrimo užsiėmimai. Šie pavyzdžiai parodė, kad kūrybiškumas bibliotekose gali būti glaudžiai susijęs su atsakingu vartojimu, antriniu medžiagų panaudojimu ir bendruomeniniu veikimu.
Mokymuose taip pat buvo aptarta meno edukacijų reikšmė socialinei įtraukčiai ir emocinei gerovei. Edukatorė dalijosi patirtimi, kaip į kūrybinius užsiėmimus noriai įsitraukia socialiai jautrių grupių asmenys, kaip tokių veiklų metu užsimezga draugiški ryšiai, bendrystė ir ilgalaikės draugystės.
Dalyviai taip pat analizavo galimybes edukacijas organizuoti ne tik bibliotekose, bet ir viešosiose erdvėse, renginiuose ar netradicinėse vietose.
Šie mokymai bibliotekininkams suteikė praktinių įrankių, idėjų ir pasitikėjimo savarankiškai kurti bei plėtoti meno edukacijas savo bibliotekose. Įgytos žinios padės stiprinti bibliotekų edukacinę veiklą, didinti jos patrauklumą ir kurti prasmingesnį ryšį su vietos bendruomenėmis.
R. Murauskaitės nuotr.
