Metodinė knyga „Kalbinio ugdymo labirintuose: įdomaus ir prasmingo priešmokyklinio amžiaus vaikų ugdymo(si) idėjos" skirta visiems, kuriems įdomios priešmokyklinio amžiaus vaikų kalbinio ugdymo aktualijos, kurie domisi klausymo, kalbos suvokimo, kalbėjimo, skaitymo ir rašymo pradmenų ugdymo metodais.
Metodinę knygą sudaro du skyriai. Pirmajame aprašomos priešmokyklinio amžiaus vaikų kalbinio ugdymo aktualijos, apibrėžiama kalbinio ugdymo samprata, atskleidžiami vaikų kalbinio ugdymo(si) ypatumai. Antrajame aprašomi klausymo, kalbos suvokimo, kalbėjimo, smulkiosios motorikos lavinimo, skaitymo ir rašymo pradmenų ugdymo žaidimai, QR kodai, skirti kalbiniams žaidimams ir kt.
Klaipėdos universiteto leidykla, 2024
Mūsų svetainė naudoja slapukus (angl. cookies). Šie slapukai naudojami statistikos ir rinkodaros tikslais.
Jei Jūs sutinkate, kad šiems tikslams būtų naudojami slapukai, spauskite „Sutinku“ ir toliau naudokitės svetaine.
Kad veiktų užklausos forma, naudojame sistemą „Google ReCaptcha“, kuri padeda atskirti jus nuo interneto robotų, kurie siunčia brukalus (angl. spam) ir panašaus tipo informaciją.
Taigi, kad šios užklausos forma užtikrintai veiktų, jūs turite pažymėti „Sutinku su našumo slapukais“.
Jūs galite pasirinkti, kuriuos slapukus leidžiate naudoti.
Plačiau apie slapukų ir privatumo politiką.
| Pasirinkimas | Paaiškinimas |
|---|---|